аЯрЁБс>ўџ ')ўџџџ(џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџшрщ(€рр€ ђЎ/Ш 0вефЗDArialngsŒЙŒЙи+ ИєЗйv0 Иж0ИЗDTimes New Roman ИєЗйv0 Иж0И ЗDWingdingsRoman ИєЗйv0 Иж0ИЄ €AџџЅ .Љ  @Ѓnџ§?" dџd@џџяџџџџџџ  @@``€€ X№P№јt/   ,, 21  ()  ƒ №0ƒ†AПРХAџ@ёї№8ѓ €ѓ€а3К“АіЪš;;ІK9Ъš;њgў§4JdJd$Иж0nўџџ џџџpћppћ@ <§4ddddPИ‹h0ŒЙА+џ ˆ8Š0К___PPT10‹ РР№ѓŸЈnMedidas concretas que permitan potenciar el uso y la utilidad de las disposiciones en materia de transparenciaЁoo(Њn ŸЈ(Grupo Espaёol Segunda sesiѓn de trabajoЁ))ѓŸ 4ПQuщ se podrэa hacer en& ..ЁЊ ŸЈиEl Comitщ MSF de la OMC: Que se genere una herramienta dentro del comitщ para que los paэses mantengan permanentemente presente sus obligaciones en materia de transparencia. Propuesta de NZ sobre asistencia tщcnica Ё&ППЊH•    ѓŸ 4ПQuщ se podrэa hacer en& . ЁЊ ŸЈLa Secretaria del Comitщ MSF Se requiere aprovechar la asistencia tщcnica de la Secretaria para el nivel polэtico o decisorio en el paэs. Los eventos nacionales son una posibilidad real. Formulario de cooperaciѓn tщcnica. Se puede enfocar mсs temсticamente. Ё:цП%Њ(П  %ѓŸ 6ПQuщ se podrэa hacer en& .. ЁЊ ŸЈA nivel nacional: Identificar los diferentes niveles de capacitaciѓn (tщcnico y tomadores de decisiѓn). Ser mсs proactivos en la solicitud de cooperaciѓn tщcnica en este сmbito temсtico, por medio de los diferentes mecanismos disponibles, tanto en el сmbito bilateral como multilateral. Ё&Њp ІѓŸ 6ПQuщ se podrэa hacer en& .. ЁЊ ŸЈњEl сmbito regional Utilizar los foros tщcnicos y polэticos regionales para que el tema sea visto con mayor importancia. Promover actividades de capacitaciѓn que incluya a los foros multilaterales (OMC, tres hermanas) como a los organismos regionales.Ё&шшѓ Ÿ 6ПQuщ se podrэa hacer en& .. ЁЊ ŸЈ%En el сmbito de las organizaciones internacionales de referencia: Que optimicen el envэo de distribuciѓn de las normas internacionales una vez que han sido aprobados. Comprometer en el monitoreo de su propia normativa internacional. Por ejemplo con la ayuda del sistema informсtico de la OMC. Ё&BфBфЊ*C р ѓ  Ÿ 6ПQuщ se podrэa hacer en& .. ЁЊ ŸЈOEn el сmbito de los organismos regionales o internacionales de cooperaciѓn: Que los miembros se vinculen mсs activamente en la notificaciѓn o retroalimentaciѓn del Portal Sanitario y Fitosanitario de la FAO. Que se aproveche los mecanismos existentes para que el tema sea tratado con mayor potencia. Por ejemplo el proyecto STDF-IICA. Ё&LLЊL ъјПя `№ …˜jџџџ\Vtџџџff3­ХИџЬџџЬ`№ џџџfBЬЬ™™f™f3™3`№ .6џџуa€Rџџџ3f™iˆ‹џЬџџЬ`№ џџџЬџЬ3fЬff™РРР`№ 3џџџff™џџџ™fџЬЬџЬЬЬ™`№ џџџf™fЬЬџ™™Ьf33™`№ ™џџџ™Ьџџџ™ЬfџџЬЬџ`№ џџџ3'\m3fЇвпІff™™™џ`№ џџџЬ3џџЬџ™™3ЮХЂнннЃ>џ§?" dd@џџяџџџџџџ,Ѓ”џ§?oFd(@џџяџџџџџџ рnK<)рoAd=рnKkрo2Ї€ Ѓnџ§?" dџd@џџяџџџџџџ   @@``€€PЃT   = ` €`Ѓ6pЃ>€Ѓ>  №ј Р№ p№– №( № №p№ц №p Ѓ №<€€‡ПƒПРџ "ёП№P ` №У  №TŸЈ Click to edit Master title styleЂ!Њ !№$ №p ƒ №0€˜‚ƒПРџ "ёП№€ `№У  №žŸЈRClick to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth levelЂ!    Њ S№Ф №p ƒ №0€D‰ƒПРџ "ёП№` @€№У  №>Ÿ *Ё ј№Ц №p ƒ №0€ŽƒПРџ "ёП№`Аа€№У   №@Ÿ *Ё њ№Ц №p ƒ №0€а’ƒПРџ "ёП№`А`€№У  №@Ÿ *Ё и№м№T №А`P №p №ˆ"ёП№`АP№hB №pB s №*DПРЫœ1џ"ёП№ PP№ќ № p Ѓ №<€–…‡ПРЫœ1џ"ёП№€`№№,$ёD 0 №FŸЁ0Њ  №ќ № p Ѓ №<€Д™…‡ПРЫœ1џ"ёП№А`~№№,$ёD 0 №FŸЁ0Њ  №ќ № p Ѓ №<€˜…‡ПРЫœ1џ"ёП№А№~H№,$ёD 0 №FŸЁ0Њ  №ќ № p Ѓ №<€Ђ…‡ПРЫœ1џ"ёП№€ёG№,$ёD 0 №FŸЁ0Њ  №B №p s №*“ŽŸ‹”оНhПџ ?№ џџџfBЬЬ™™f™f3™3ˆ‘Š‰К___PPT10‹iы.Є Р№a+Dё='ё Йџџџџ=ё @Bё + КQuadrantю~ я € • № а№t№+ №( № №t№Р №t Ѓ №<€“…‡ПРЫœ1џ"ёП№p№  №FŸЁ0Њ  №ц №t Ѓ №<€Ф“‡ПƒПРџ "ёП№`раp№У “ №TŸЈ Click to edit Master title styleЂ!Њ !№н №t ƒ №0€Д“ƒПРџ "ёП№D раT№У “ №WŸЈ#Click to edit Master subtitle styleЂ$Њ $№Ф №t ƒ №0€p“ƒПРџ "ёП№` `€№У “ №>Ÿ *Ё ј№Ц №t ƒ №0€#“ƒПРџ "ёП№`Аа€№У  “ №@Ÿ *Ё њ№Ш №t ƒ №0€а'“ƒПРџ "ёП№` `€№У “ №BŸ *Ё и№ю№T №№Р– №t №ˆ"ёП№Р№–№Ю № t‚ Г №B€Ј+“…‡‰ПРЫœ1џ"ёП№tР”р №FŸЁ0Њ  №Ш № t‚ Ѓ №<€\/“…‡ПРЫœ1џ"ёП№№Р|р №FŸЁ0Њ  №Ю № t‚ Г №B€Ь2“…‡‰ПРЫœ1џ"ёП№№р|p №FŸЁ0Њ  №Ш № t‚ Ѓ №<€<6“…‡ПРЫœ1џ"ёП№zр”p №FŸЁ0Њ  №hB № tB s №*DПРЫœ1џ"ёП№рааа№Ю №t Г №B€№9“…‡ƒПРЫœ1џ"ёП№№Р– №FŸЁ0Њ  №B №t s №*“ŽŸ‹”оНhПџ ?№ џџџfBЬЬ™™f™f3™3ˆ‘Š‰К___PPT10‹iы.Є Р№a+Dё='ё Йџџџџ=ё @Bё +ю$я€ ”№Œ №№$№( № №№r № S №€dF“Пџt№0Аам№У “ № ž№r № S №€G“Пџt№p ` p№У “ № ž№H № ƒ №0ƒ“ŽŸ‹”оНhПџ ?№ џџџ€€€Лру33™™™™Ьˆ8Š0К___PPT10‹ы.GШpžч˜ю0я €  №˜0№ №0№( № № №x № c №$€xŽ“Пџp№P ` №У  “ № ž№x № c №$€Š“Пџp№€ `№У “ № ž№H № ƒ №0ƒ“ŽŸ‹”оНhПџ ?№ џџџ€€€Лру33™™™™Ьˆ8Š0К___PPT10‹ы.HШAекю<я € Ќ№Є@№№<№( № №№~ № s №*€}“Пџpˆ№P ` №У  “ № ž№~ № s №*€P~“Пџpˆ№€ `№У “ № ž№H № ƒ №0ƒ“ŽŸ‹”оНhПџ ?№ џџџ€€€Лру33™™™™Ьˆ8Š0К___PPT10‹ы.HШAекю<я € Ќ№ЄP№№<№( № №№~ № s №*€0И“Пџpˆ№P ` №У  “ № ž№~ № s №*€Й“Пџpˆ№€ `№У “ № ž№H № ƒ №0ƒ“ŽŸ‹”оНhПџ ?№ џџџ€€€Лру33™™™™Ьˆ8Š0К___PPT10‹ы.HШAекю<я € Ќ№Єp№№<№( № №№~ № s №*€,О“Пџpˆ№P ` №У  “ № ž№~ № s №*€ьО“Пџpˆ№€ `№У “ № ž№H № ƒ №0ƒ“ŽŸ‹”оНhПџ ?№ џџџ€€€Лру33™™™™Ьˆ8Š0К___PPT10‹ы.HШAекю<я € Ќ№Є№$№<№( № №$№~ №$ s №*€dЦ“Пџpˆ№P ` №У  “ № ž№~ №$ s №*€8Ч“Пџpˆ№€ `№У “ № ž№H №$ ƒ №0ƒ“ŽŸ‹”оНhПџ ?№ џџџ€€€Лру33™™™™Ьˆ8Š0К___PPT10‹ы.HШAекю<я € Ќ№ЄА№,№<№( № №,№~ №, s №*€pЮ“Пџpˆ№P ` №У  “ № ž№~ №, s №*€0Я“Пџpˆ№€ `№У “ № ž№H №, ƒ №0ƒ“ŽŸ‹”оНhПџ ?№ џџџ€€€Лру33™™™™Ьˆ8Š0К___PPT10‹ы.HШAекr<@5-a/™1н3!6 e8 0Љ:шЏ!ѕЃэ<F ўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0А hpˆ˜Ќ МШ ь ј фGrupo EspaёolSAIA Quadrantstanton9Microsoft Office PowerPoint@`эКz@РLIШ@Жw—NШ,G џџџџ‰g  Р@  ящќџџџ-њџџџ-$џџџџџџюшюшџџџџџџњ-ќџџџ-'џџ№ќf--$)l)š2š2l)l--'џџ--$!SПSП!!--њ-ќ- $S!П!ПS--№'џџ№ќ™™f--$)!)SŽSŽ!)!--њ-- $)S)!Ž!ŽS--№'џџ№ќf--$)S)lŽlŽS)S--њ-- $)l)SŽSŽl--№'џџ№ќ™™f--$ŽSŽlПlПSŽS--њ-- $ŽlŽSПSПl--№'џџњ--%‡S‡--№'џџњ-- $)!)šПšП!--№'џџћШџ@Times New Roman-. B62 АUMedidas concretas que permitan 2+ .ћМ"System$Гф-№ћШџ@Times New Roman-. B@2 ђU&potenciar el uso y la utilidad de las   .-№ћШџ@Times New Roman-. B12 5Udisposiciones en materia de  + .-№ћШџ@Times New Roman-. B2 xU transparencia.-№ћйџМ@Arial-. 2 'hGrupo Espaёol   .-№ћйџМ@Arial-. -2 _ќSegunda sesiѓn de trabajod     .-№Root Entryџџџџџџџџd›OЯ†ъЊЙ)шPн<гШ*@Current Userџџџџџџџџџџџџ/SummaryInformation(џџџџџџџџPowerPoint Document(џџџџU= ўџџџ !"#$%&ўџџџ8§џџџўџџџ2џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ7џџџџџџџџџџџџџџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџ ўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџі_Р‘у1=єXmorismoristonўџеЭеœ.“—+,љЎDеЭеœ.“—+,љЎ(фˆЈИРШа и рш №ј  ‚фOn-screen ShowIICAU=Ў  ArialTimes New Roman Wingdings QuadrantoMedidas concretas que permitan potenciaRoot Entryџџџџџџџџd›OЯ†ъЊЙ)ш07SЖTШ:@Current Userџџџџџџџџџџџџ5SummaryInformation(џџџџџџџџPowerPoint Document(џџџџU= ўџџџ !"#$%&ўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ8§џџџўџџџ7џџџџџџџџџџџџџџџџўџџџўџџџџџџџ2џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџ ўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџr el uso y la utilidad de las disposiciones en materia de transparenciaПQuщ se podrэa hacer en…..ПQuщ se podrэa hacer en…. ПQuщ se podrэa hacer en….. ПQuщ se podrэa hacer en….. ПQuщ se podrэa hacer en….. ПQuщ se podrэa hacer en…..  Fonts UsedDesign Template Slide TitlesИ@є€ќ PŒ_AdHocReviewCycleID_EmailSubjectRoot Entryџџџџџџџџd›OЯ†ъЊЙ)шрZ 9Ш6@Current Userџџџџџџџџџџџџ5SummaryInformation(џџџџџџџџPowerPoint Document(џџџџU= ўџџџ !"#$%&ўџџџ()*+,-.ўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ9§џџџўџџџўџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџі_Р‘у1=є‚ stantonstanton _AuthorEmail_AuthorEmailDisplayNameА  ѓдpresentations breakout groupsGretchen.Stanton@wto.orgStanton, GretchenџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџџџџџрџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ